受験生モード突入（母だけ）

ひとみ・・・中2

ひとみの志望校も決まりましたので
先週末から受験生モードに切り替えました（母だけ）

このまま順調に行けば志望校への内申は足りてますので
あとは学力テストの結果次第。

学力テストは3年生は学校で3回、地域模試で5回あります。
計8回とも全滅だったら諦めるしかありません。

母の希望としては半分くらい良い結果であれば
割と心の余裕を持って臨めると思います。

ひとみと
どんなに学力テストが悪くても
ギリギリまで志望校を変えないようにしようと
約束しました。

あとは親友のつばさちゃんに合わせて
志望校を変える（下げる）ことがないようにと言いました。

こういうことは先に言っておかないと。
あとから親子のもめごとを防ぐためにも。

ひとみの学習状況ですが
私の分析だと
日頃の勉強方法はそんなに悪くないと思っています。

数学以外はそんなにわからない問題もないので。

ただ、テストの受け方が非常に問題ありなので
そこは私たち夫婦が徹底的にみることにしました。

課題
〇凡ミスが多すぎる
〇出題者の意図をわかっていない
〇字が汚い、読めない。
〇なんとなくで答えている（答えを導き出した根拠がない）

対策
〇過去模試を利用し、親が横にびっちりついて一問ごとに
どうしてこの答えになるのか口にだしてもらう。
〇ルール、ルーティンの徹底（先に資料に目を通す、問題文を最後から読む、英作文からやる、書いたら読み直すなど）

この方法は以前から数学だけはやっていたのですが
全教科やってみることでひとみの点が取れない理由がはっきりわかりました。

思考を言語化することはとてもわかりやすいです。

さすがに塾の先生もここまではやってくれないでしょう。

親の負担がすごいですが。。

それにしてもひとみのやる気のなさ。
いまだに自分から勉強しようとしないし
ちょっとでも時間があったらすぐアマプラ、
YOUTUBE見ようとするし。。

気合入っているのは母だけですよ、どっちが受験生なのか。。

英検準2級も次は母も一緒に受ける予定です。

誰かに引っ張ってもらわないと
できないそれが私の娘ひとみです、